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Noi di Young Effect siamo appena tornati da un programma di educazione degli adultos nelle Isole Canarie, dove abbiamo collaborato con l'Asociación Gaia Tasiri. Abbiamo partecipato nell'ambito del programma Erasmus+ Adult Education, immergendoci a fondo nel progetto "Digital Competences for Green Impact". Una cosa è leggere della doppia transizione ecologica e digitale dell'Unione Europea dallo schermo di un laptop in ufficio, ma vedere come l'innovazione digitale possa concretamente proteggere gli ecosistemi locali sul campo cambia completamente la prospettiva.
Fin dal nostro arrivo, i nostri ospiti Numa e Sole ci hanno accolto in un modello educativo che perfezionano da anni. La loro associazione, Gaia Tasiri, si concentra su un impatto profondo e a lungo termine. Dal 2017, hanno formato oltre 35 adulti e giovani con minori opportunità attraverso programmi immersivi della durata di più di sei mesi (tra cui programmi di volontariato e il Corpo Europeo di Solidarietà, oltre ad altri progetti).
Quando il logo Young Effect è anche il logo di La Palma. Il destino.
Abbiamo trascorso le nostre giornate sul campo, nella splendida isola di La Palma, rimboccandoci le maniche e imparando direttamente dall'ambiente locale. Abbiamo studiato da vicino gli ecosistemi sintropici, esplorando come i diversi strati naturali lavorino insieme per rigenerare il suolo, e abbiamo scoperto le piante e le specie endemiche uniche dell'isola. Visitare la scuola agraria locale e integrarci nella vita di una comunità così unita come quella di La Palma ci ha mostrato quanto queste persone siano profondamente legate alla propria terra e quanto sia vitale preservarla.
Una parte fondamentale della nostra esperienza, tuttavia, è stata quella di unire questo lavoro di squadra sul campo con le tecnologie moderne. Come Young Effect, abbiamo dato vita a intensi dibattiti di gruppo sul potere delle connessioni attraverso strumenti digitali come i social media e i siti web. Siamo realistici: se oggi si vuole che i progetti ambientali crescano di scala e raggiungano chiunque, tenere conto della tecnologia non è un'opzione, è un obbligo.
No. Non è intelligenza artificiale. Sì. Abbiamo prodotto il nostro formaggio!
Abbiamo anche discusso dell'uso del tracciamento basato sui dati e dei modelli predittivi per l'adattamento ai cambiamenti climatici, il che ci ha naturalmente portato al dilemma: "Intelligenza Artificiale: sì o no?". Non ci siamo sottratti ai fatti nudi e crudi: l'IA e i server farm di enormi dimensioni inquinano moltissimo e consumano quantità sbalorditive di energia. La vera conclusione del nostro dibattito è stata che, poiché la tecnologia è ormai parte integrante delle nostre vite, dobbiamo imparare a padroneggiarla in modo responsabile per massimizzare il nostro impatto verde, anziché evitarla.
Tra le lezioni sugli ecosistemi sostenibili apprese da Numa e l'esperienza del lavoro comunitario e inclusivo vissuta con Sole, abbiamo lasciato La Palma con una comprensione reale e umana di come le competenze digitali e l'azione ambientale debbano coesistere per cambiare in meglio le comunità.
Discussione sull'utilizzo delle nuove tecnologie in agricoltura con i volontari di Gaia Tasiri.
Contesto del progetto: Erasmus+ Adult Education
Nome del progetto: Digital Competences for Green Impact
Partner ospitante: Asociación Gaia Tasiri
Temi chiave affrontati: Trasformazione digitale, sensibilizzazione comunitaria, biodiversità locale/specie endemiche, tracciamento climatico guidato dai dati (modelli predittivi), etica ambientale della tecnologia/IA e inclusione di discenti adulti in condizioni di vulnerabilità.
We at Young Effect just got back from an Adult Education program the Canary Islands, where we teamed up with Asociación Gaia Tasiri. We were there as part of the Erasmus+ Adult Education framework, diving deep into the project "Digital Competences for Green Impact." It is one thing to read about the European Union’s twin green and digital transitions on a laptop in an office, but seeing how digital innovation can actually protect local ecosystems on the ground changes everything.
From the moment we arrived, our hosts Numa and Sole welcomed us into an educational model they’ve been perfecting for years. Their assotiation, Gaia Tasiri focuses on deep, long-term impact. Since 2017, they have trained over 35 adults and young people with fewer opportunities in immersive programs lasting more than six months (volunteering programs and European Solidarity Corps among other projects)
Young Effect and Gaia Tasiri
Our days were spent out in the field on the beautiful island of La Palma, getting our hands dirty and learning directly from the local environment. We studied syntropic ecosystems firsthand, exploring how diverse, natural layers work together to regenerate the soil, and we got to know the island's unique endemic species and plants. Visiting the local agricultural school and embedding ourselves in La Palma’s close-knit community life showed us how deeply connected these people are to their land, and how vital it is to preserve it.
But a huge part of our experience was bridging this boots-on-the-ground teamwork with modern technology. As Young Effect, we had some intense group debates about the power of connections through digital tools like social media and websites. Let’s face it: if you want your environmental projects to actually scale and reach everyone nowadays, taking technology into account isn't optional, it's mandatory.
The fruits of our work. Literally.
We also discussed using data-driven tracking and predictive models for climate adaptation, which naturally led us into the argument: "AI: yes or no?" We didn't shy away from the hard facts. AI and massive server farms pollute immensely and consume staggering amounts of energy. The real takeaway from our debate was that since technology is here to stay, we need to master it responsibly to maximize our green impact rather than avoiding it.
Between learning about sustainable ecosystems from Numa and experiencing the inclusive community work with Sole, we left La Palma with a real, human understanding of how digital competence and environmental action must coexist to change communities for the better.
AI: yes or no? Discussion with a view.
Project Context: Erasmus+ Adult Education
Name of the Project: Digital Competences for Green Impact
Host Partner: Asociación Gaia Tasiri
Core Topics Met: Digital transformation, community outreach, local biodiversity/endemic species, data-driven climate tracking (predictive models), the environmental ethics of tech/AI, and inclusion of vulnerable adult learners.